春秋战国时期,私学大兴,()两家的私学成为当时的显学。
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课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()。
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是( )
小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于()。
教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理辅导。其背后的心理机制是()。