下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )
A、促进学生专业发展A
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倡导经验课程,并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是（）。
人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动，既要坚持统一要求，又要注重（）。
结合你在幼儿园的实践，具体阐述幼儿园德、智、体、美教育的相互关系。
下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )
课前,我一走进教室,几个学生便围着我有说有笑。“咦,许老师的水杯怎么还在这 儿?”我笑着说“谁帮许老师送回办公室啊?”话音刚落,离我最近的小璇同学便伸手去端 水杯。当我看到她脏兮兮的小手是,竟鬼使神差地制止了她:“不用了,让课代表去吧。” 课代表从教室后面跑来,高兴的端着水杯走了。上课时,我发现小璇的情绪明显低落,下课 后,我便问他是不是有什么心事,她只是摇头不语,从那以后,我感觉小璇与我的关系明显 疏远了
(1)分析小璇与“我”关系疏远的原因。
(2)结合材料谈谈建立良好师生关系的基本要求。
