赞可夫主张教学应该走在学生发展的前面，所依据的是()
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教育界尝试的综合课程加强学科之间以及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照课程综合程度，由高到低排列为
学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()
1911年成立的清华学堂、其经费主要来源于()
双轨制形成于18、19世纪的西欧。其中一轨是学术性的，另一轨是职业性的。以下描述正确的是()
20世纪前期法国“新大学同志会”为实现民主教育和择优录取而推行的教育改革运动是
