体现瑞吉欧幼教体系主要特色的是（）
C
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1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了（）
希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）
幼儿的发展是通过（）
幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。
深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
