通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的方法是（）
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法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
1816 年在新拉纳克创办幼儿学校的是（）
比较教育学家康德尔的国别是（）
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
