科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。
C
暂无解析
就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
在”不同衣料的服装”的活动设计中 , 有科学教育、 美术教育和语言教育 , 这是根据科学教育活动设计的_____要求而设计的。
下列科学活动中 , 属于偶发性科学活动的是（）
选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、 材料的可操作性、 ____ 、 材料的丰富性和层次性等。
一般来说，“学习使用各种工具进行测量，掌握正确的测量方法”这一目标适合()。
