幼儿在经过无意建构阶段之后，在3～5岁左右，建构游戏进入的阶段是()。
D
暂无解析
儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是()。
户外游戏场地应考虑特殊儿童参与的可能性，为他们参与户外游戏创造条件。它所依据的原则是()。
简述户外自由游戏活动的特点。
简述成人介入儿童游戏的作用。
试论述游戏与教学的区别。
