幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
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生活活动中的前识字环境所运用的书写语言按照功能可以分成三类：进程类、名称类和()。
行为管理前瞻策略
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。
儿童语言发展的基本阶段和先后顺序是一致的，说明儿童艳艳的发展具有()。
以下不属于幼儿辩论核心经验的是()。
