学前教育规划如果按规划对象的时间来分,有长期、中期、短期规划。一般来说,长期规划通常为()。
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教育法作为一个独立的法律部门,根据法学原理,按照一定的原则组成一个互相协调、完整统一的整体,叫做()。
狭义的学前教育评价范围主要包括()。
园所保育工作管理的基本内容主要包括()。
园所管理在用人方面要运用一些用人策略,有()。
从决策的主体来划分,可以将决策分为()。
