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在现代社会中,教育权的结构一般由()组成。

A、家庭教育权、学校教育权、教师教育权组成的
B、学校教育权、社会教育权、学生教育权组成的
C、国家教育权、社会教育权、教师教育权组成的
D、国家教育权、家庭教育权、社会教育权组成的
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D

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下列哪项不属于教育法制的基本内容()。

《中华人民共和国教育法》颁发于()年。

教师申诉制度。

《教育法》中“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的方向性原则。

教育法律关系产生的前提是()。

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