我国的教育基本法是（）。
A
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行为能力。
1995年（）的颁行，标志着我国教育法学研究进入了一个新的阶段。
下列哪项不属于教育法制的基本内容（）。
教育行政执法。
（）是义务教育最典型的特征，也是义务教育与非义务教育最基本的区别。
