试联系实际分析教育评价的功能。
(1)选拔功能：是指在选拔人才时，采用评价的方法，可以了解人才的德、才、绩、能等情况，为选择合格人才提供可靠的依据。
(2)管理功能：是指评价可以在宏观上加强对学校的监督与管理，通过评价的反馈，获得教育过程和教育结果的信息，为优化管理服务。
(3)教育功能：是指评价可以用于指导学校教育、教学工作，调动人的积极性，提高教育质量和效率。
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悲哀在情感方面的反应，可表现为()。
邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题
下列属于昏迷病人首优护理问题的是()。
法的性质是由一定社会的经济基础决定的，并且也受其他社会因素的影响
科学研究应遵循的基本原则包括（）
