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第一次正式使用“知识经济”概念的是()。

A、20世纪70年代,托夫勒《第三次浪潮》
B、1982,奈斯比特《大趋势》
C、1986,福莱斯《高技术社会》
D、1996,“经合组织”年度报告
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D

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教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的,即教育是基础性产业、间接性产业和()。

直接导致西方教育经济学诞生的是()。

从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()。

教育成果质量指标的计算公式为()。

教育投资从投资对象来说,构成部分包括用于各级各类学校教育的投资和()。

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