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沃尔什的教育收益计算法,称为()。

A、余数分析方法
B、经济增长因素分析法
C、现值折算法
D、“费用——效率”分析计算法
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C

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衡量一个国家义务教育投资比例,主要有两个指标:生均教育经费和()。

义务教育的资源配置应该由()。

从根本上讲,教育结构主要受()。

教育的个人需求动因不包括()。

下列方法中不属于教育经济学的研究方法的是()。

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