教育投资大不一定就能适应物质生产的需求，教育投资与物质生产过程具有一定伸缩性，说明教育投资具有(B)。
B
暂无解析
首先阐释“人力资本”特定含义的是()。
教育经济学萌芽于（）。
计算学生的机会成本，一般开始于()。
教育对科学技术进步的作用论述不正确的是()。
确定教育投资比例的物质前提和客观依据是()。
