学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）
A
暂无解析
社会因素影响健康的特点
规范护患沟通语言的临床意义
塑造和谐护患关系的条件
群体的特征包括()
影响护士角色作用发挥的因素
