在城市群研究的理论中，刘易斯·芒福德提出的是()。
C
暂无解析
根据个人和社会网络的连接的紧密程度不同。可将社会网络分为（）
联系实际对教育不平等现象的进行社会学分析。
法兰克福学派所主张的理论道路是（）
在社会领域不断建立和完善各种能够合理配置资源和机会的社会体制和运行机制被称作()。
农民成为企业家属于()。
