英国现行的中央教育行政机构是（）
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第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的（）
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）
1833年公布的（）可以说是法国教育史上的一个里程碑，规定，每个市镇必须有一所初级小学，并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。
加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
贝雷迪认为，真正的比较研究开始于（）
