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以下不属于奥苏伯尔所定义的意义学习的是()

A、代表性学习
B、发现学习
C、概念学习
D、命题学习
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B

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认为学习不是S和R的直接联系,而要以有机体内部变量为中介的是()

奥苏伯尔认为,成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。

通过记录大脑皮层的脑电活动的变化,发现在4-20岁之间,大脑有两个显着加速期。第一次发生在_______岁之间,第二次发生在_______之间。

将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是()

在初中阶段,知心朋友对初中生______的影响比父母、师长的要大。

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