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人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()

A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
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A

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人的身心由低级到高级、由简单到复杂,由量变到质变的连续不断发展过程,说明人的发展具有()

文化传统是教育的________和________。

材料分析(本题共1小题,共20分)

材料:

⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。

⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。

⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。

分析问题的原因,应采取什么措施以实现教学过程民主化。

简述可持续发展教育的基本内容。

制定课程计划的首要问题是()

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