音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（）
C
暂无解析
下列不属于小学美育的内容的是（）
培养创造力最有效的途径和方法是（）
少儿未特定化特征包括（）
小学美育对高年级学生应着重于培养的能力是（）
塑造人的审美心理结构的最佳途径就是进行（）
