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教育科学研究者应该清楚地看到文献检索在科学研究中的重要地位，树立( )意识。

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从广义上讲，选题包括两方面含义：一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。

理论构思实质是一种有待检验证明的()。

课题研究内容的表述，可以有不同的思路。有的是按研究、现实研究和研究三个维度安排研究问题的序列。有的是按理论问题研究和_问题研究作为表述研究内容的主线。

问卷编制的形式主要包括、封闭型和三种。

在教育科学研究的三个基本要素中，形成()是教育研究的核心问题。

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