“空间与图形”的教学，目的在于培养学生的（）
C
暂无解析
皮亚杰认为，小学儿童的认知发展处于（）
劳疟治宜
评价课堂教学效果的依据是（）
小学数学教学过程的实质是什么？
简要叙述小学数学教学评价应遵循的原则。
