小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
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选取小学数学教学内容的依据是什么？
在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）
试述在教学中该如何恰当的运用演示法。
在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
