创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法的是（）
C
暂无解析
对小学生作文的最基本要求是（）
简述阅读教学的重要意义。
教学评估实质上是对教学目标的实现程度作出的（）
下列选项中对创设情境说话理解正确的是()
不同题材的文章侧重的教学目标不同，下列属于侧重情感目标的有（）
