林崇德在《学习与发展——中小学生心理能力发展与培养》中提出，语文能力的核心是（）
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名词解释：课堂教学结构
学生作文的源泉是（）
识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辩证唯物主义的()
教学一组教材，要经历____——____——____的过程。
简述1920—1927年间国语教科书进步的主要表现。
