学生作文的源泉是（）
D
暂无解析
口语交际的生成具有一定的目的性，它的主要目的包括（）
识字教学的主要方式有（）
名词解释：课堂教学结构
目前，小学语文质量评估的发展方向是提倡()
学习完《落花生》这篇课文后，教师引导学生谈谈从身边的事物中领悟到了什么，然后选择一种熟悉的事物写写。教师此时运用的方法是（）
