下列不属于设计小学语文教学目标应注意的问题的是（）
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暂无解析
阅读课文时需重点理解的句子类型有（）
评估者通过谈话、问卷等方式，有目的、有计划地对评估对象进行了解的方法是（）
小学语文教师的专业素养，包括教师基本的职业道德修养和______。
语文教材编写应按照科学性、 ______的原则编排学科知识，形成科学合理的教材体系。
教学大纲的主要功能有（）
