20世纪50年代开始形成行为转变法，1954年()首先提出“行为治疗”的概念。
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可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）
学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的（）
在小学阶段，()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上，写完后不管是不是拿给老师看，总感到内心轻松多了。这是（）
