学生筛选学习入出过程中的优劣，不断调节改进、提高学习入与出的质量，使学习动态结构优化，属于学习过程中的()
反馈调节
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初中生()思维开始占主导地位。
心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）
一个人记圆周率3.14159，记成“山间一寺一壶酒”，这种记忆方法叫()记忆法。
开始阶段是心理辅导的第一步。这一阶段需要完成的任务中不包括()
将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是()
