根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（）
自我
暂无解析
对于不良个性引起的对抗行为，一般采用的调整方法中不包括（）
初中生()思维开始占主导地位。
将某些不愉快的刺激，通过直接作用或间接想象，与来访者须改变的行为症状联系起来，使其最终因感到厌恶而放弃这种行为，这种行为转变法是（）
可以用来改善注意力分散的方法中不包括（）
在心理辅导过程中，当来访者的谈论偏离主题太远时，可用()控制辅导过程，范围缩小，集中到主题上。
