简述学校心理辅导的内容。
学校心理辅导的主要内容有：(1)认知发展;2)情绪稳定;(3)意志优化;(4)个性完善;(5)学习适应;(6)人际和谐;(7)职业适应等七项辅导与心理障碍预防。
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小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）
一般来说时间取样法对在()分钟以内不易出现的行为不适用。
根据弗洛伊德的观点，人格中奉行现实原则的是（）
有的人“在思维方式上，对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”，这属于（）
名词解释：多动症
