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关注结果,重在判定,着眼于“过去”的评价是()

A、定量评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、相对评价
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正确答案:

C

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标志着我国小学教育肇始的文献是()

科学知识不具有完全的__________,科学理论不可能是完满的。

在设计科学课程时,要从项目设计、__________和项目改进三个维度体现项目完成能力。

《小学科学课程标准》提出科学课程要面向________。

将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是()

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