进步主义教育运动的代表人物是（）
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科学素养从结构要素上讲，包括科学知识、科学方法、________、科学技术与社会。
使形而上学代替自然哲学，从而把研究自然的目光转向自身的学派是
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科学教育中，应从哪些方面引导学生理解和感悟知识的相关性？
迷思概念是指什么？
