以下属于多元智能理论对小学科学教育的启示的是（）
CDE
暂无解析
为班级教学奠定了理论基础的捷克教育家是（）
过程与方法目标、情感态度价值观目标的陈述方式应采用________。
简述小学科学教学讲授应该遵循的原则。
联系实际谈谈科学教育中教师在研究性学习中的角色
科学知识不具有完全的__________，科学理论不可能是完满的。
