简述科学读本对小学生科学知识教学的意义。
(1)拓展和补充课堂知识，提高学生的上课效率。
(2)帮助形成和理解科学概念。
(3)培养学生学习科学知识的兴趣。
(4)提高学生的科学素养。
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观念转变理论是指什么？
以下哪种当代科学教育的特点是在STS(科学、技术、社会)思潮的影响下，基于对结构化课程弊端的反思而形成的?
将“亲近自然、培养热爱自然的情感”列入科学课程总目标的国家是（）
强调按照知识内在的性质和逻辑结构组织学校课程的是（）
20世纪初，在工业化进程加快、科学的功利性和实用价值日益受到人们重视的背景下产生的科学课程模式是
