中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。这是教学管理的（）
C
暂无解析
学校管理的核心工作是
引导和规范管理行为，协调管理主体与管理客体关系，落实管理目标的基本途径是
除按国家规定纳入财政预算管理外，作为学校预算内资金管理的是
简述开放系统的主要特征。
试述德育管理中主要的激励机制。
