教育行政机关依照法定权限执行教育法规,对教育行政管理对象的违反教育法规行为进行改正、约束、制裁的行政活动叫作
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社区教育管理的基本组织形式有:社区教育委员会、校外辅导站、儿童工作协调委员会和()
我国近代基础教育行政管理初步专门化的一个重要标志是在1905年设立了
教育行政强制执行的程序是()
安排德育内容要具体,强调一个“小”字;要贴近实际,讲究一个“近”字,这符合德育内容管理改革的
教育管理的主要矛盾是什么