教育管理的主要矛盾是
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根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述,校务委员会按其运作性质应属于
科学管理的核心是
通过收集输出的教育信息的执行情况,对教育信息的再输出发生影响,这体现了教育督导的
学生健康水平包括三个方面的综合评价,即疾病、死亡和()
中国近代史进程中,西方各种教育思潮都曾不同程度地引入我国,其中美国学者杜威所倡导力行的教育思潮被称为