总分馆制可以实现（）
资源共享、通借通还、资源共建
暂无解析
2010年国家图书馆出版社出版了第（）版《中国图书馆分类法》。
目前我国对图书馆效益评价方法有定性分析、定性定量相结合两种。
学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与（）之间的因果关系依法确定。
我国图书馆个性化服务比较完善的系统有MyLibrary和MyGateway等。
国家实行学位制度。学位分为
