我国现行幼教管理体制的不完善之处,突出表现在()。
ABCDE
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智力落后儿童的身心特点
相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
制定幼儿班级生活与管理的制度和规则应本着（）
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
如何正确理解学前教育目标?
