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领导作风理论是由()创立的。

A、李雷
B、勒温
C、莫雷诺
D、克尔涅夫
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B

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教育评估的合作性原则。

衡量一个国家义务教育投资比例,主要有两个指标:生均教育经费和()。

对教育评价界定中,提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查,为教育决策提供依据过程”的是()。

在现代社会中,教育权的结构一般由()组成。

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