钱钟书小说《围城》中,“围城”这一意象象征了( )
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首先,围城象征着人生的婚姻,城外的想冲进去,城内的想冲出来;其次,象征着人生的处境;最后,象征着人类的生存困境,人类因为理想与现实的距离、个人要求与时代局限的冲突等因素,总无法突破围城的包围。小说的主题就是主人公进出于事业、爱情、家庭几座围城,结果屡屡败北,象征当时人生有着“一无可进的进口,一无可去的去处”的困厄,反映了抗战时期上层知识分子的生活和心态,具有强烈的社会意义,也包含深刻的人生哲理。
下列各组字,象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有()
下面各句,用有表示工具的名词状语的句子是()
“教学有法,但无定法,贵在得法。 ”这体现了教师劳动具有()
古代注疏在辨析意义相同或相类的词语之间的细微差别时,常用的注释用语是()