钱钟书小说《围城》中，“围城”这一意象象征了( )
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首先，围城象征着人生的婚姻，城外的想冲进去，城内的想冲出来;其次，象征着人生的处境;最后，象征着人类的生存困境，人类因为理想与现实的距离、个人要求与时代局限的冲突等因素，总无法突破围城的包围。小说的主题就是主人公进出于事业、爱情、家庭几座围城，结果屡屡败北，象征当时人生有着“一无可进的进口，一无可去的去处”的困厄，反映了抗战时期上层知识分子的生活和心态，具有强烈的社会意义，也包含深刻的人生哲理。
下列各组字，象形字、指事字、会意字、形声字四种结构都具备的有（）
下面各句，用有表示工具的名词状语的句子是（）
“教学有法，但无定法，贵在得法。 ”这体现了教师劳动具有（）
古代注疏在辨析意义相同或相类的词语之间的细微差别时，常用的注释用语是（）
