今京不度,非制也,君将不堪。
"堪"意义:________
受得住、经得起
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古之民朴以厚,今之民巧以伪。
“以”词性和意义:_____
教育学的研究对象是()
下面各句,用有通假字的有()
简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
下面各句,“之”是连词且用于主谓之间的是()