今京不度，非制也，君将不堪。
"堪"意义：________
受得住、经得起
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古之民朴以厚，今之民巧以伪。
“以”词性和意义：_____
教育学的研究对象是（）
下面各句，用有通假字的有（）
简述主体在审美活动中作为精神存在的特征。
下面各句，“之”是连词且用于主谓之间的是（）
