今京不度，非制也，君将不堪。
"堪"意义：________
受得住、经得起
暂无解析
联系实际阐述讲授法的运用要求。
下列句子，含有名词作状语的一句是（）
审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）
教育家凯兴斯泰纳说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标，并且是国民教育的根本目标。”这种观点属于（）
在学校咨询与辅导中，“深入共感”主要属于（）
