日本现代教育管理制度在第_____次教育改革中走向成熟和个性化。
三
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举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点。
就具体的分类方法而言，学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。
管理理论发展的第二阶段为______时期，其中的代表人物是美国哈佛大学教授梅奥。
弗洛伊德认为人格结构由哪几部分组成?
日本大正时期，画家山本鼎反对“临画教育”，倡导________。
