中古西班牙骑士文学的代表作品是()
日本学前教育机构保育所招收的幼儿为（）
人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程;另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。
从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）
主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识，这一概念是指：（）
名词解释：教育者
