按照幼儿在不同区域内所进行的活动的性质，可将区域划分为探索性区域、表现性区域和()。
制定幼儿园课程目标的来源之一是()。
幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
瑞吉欧的项目活动是()。
华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和()。
