在”不同衣料的服装”的活动设计中 , 有科学教育、 美术教育和语言教育 , 这是根据科学教育活动设计的_____要求而设计的。
整合性
暂无解析
学前儿童科学教育的范围，从它的教育对象来看，应该包括______岁儿童的科学启蒙教育。
教师在创设科学桌环境时，正确的做法是()。
在正规性科学活动的过程中，教师设计的问题应以______问题为主。
学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。
不属于长期系统性观察的是()。
