患者，女，38岁，教师，喉结处红肿绕喉，坚硬疼痛，肿势散漫，壮热口渴，头痛项强，大便燥结，小便短赤，舌红绛，苔黄腻，脉弦滑数，处方可选
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“教学有法，但无定法，贵在得法。”这体现了教师劳动具有（）
名词解释：教育
主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（）
在概念间的外延关系中，不具有...传递性质的有（）
中小学智育的根本任务是（）
