教育目的功能有______、______、______、______。
导向功能、选择功能、激励功能、评价功能
暂无解析
联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（） ？（）
吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？（）
根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔将动机分为______、______和______。
